Kildekritikk og oppgaveskriving
05.12.2011
Troverdighet - Objektivitet - Nøyaktighet - Egnethet. Dette er nøkkelord når du skal vurdere informasjon kritisk.
Biblioteket er opptatt av at du som student utvikler informasjonskompetanse. Med det mener vi at du skal kunne finne, tolke, evaluere og bruke rett informasjon til rett tid.
For å kunne evaluere informasjon trenger du vurderingsevne, dømmekraft og kildekritikk. Som student trenger du informasjon som er troverdig, objektiv, nøyaktig og egnet til din bruk.
Selvsagt kan du også ha nytte av informasjon som er partisk og subjektiv, men du må være i stand til å se forskjellen, og ta høyde for den når du leser, tolker og bruker informasjonen.
Her er noen kontrollspørsmål du kan bruke i kildekritisk vurdering. Disse spørsmålene kan du bruke enten du leser en bok eller en brosjyre, ser et fjernsynsintervju eller besøker et nettsted:
- Hvem er avsender av teksten? Er det en person du har hørt om? Hva vet du om hans/hennes kompetanse i faget?
- Hva førte deg til denne kilden? En litteraturhenvisning i læreboka, en faglig veileder, googles tilfeldigheter, eller en venn? Stoler du på lenken dit?
- Er det en etat eller organisasjon som står bak? Har de en bestemt agenda i denne saken? Kan du kontakte avsenderen/utgiveren via epost eller telefon, eller har de gjort seg usynlige?
- Hva er formålet med teksten? Salg, agitasjon, bruksanvisning eller undervisning?
- Er teksten objektiv og nøytral? Finner du en balansert vurdering av flere syn på saken, eller en ensidig presentasjon av ett bestemt syn?
- Virker teksten oppdatert? Kan du stole på en nettside som ikke er vedlikeholdt på flere år? Er en lærebok fra 1992 fortsatt like aktuell når det gjelder dette emnet?
- Og omvendt: virker det som om teksten kjenner fagets historie og lange linjer bakover?
- Virker argumentasjon, rettskrivning og layout tillitvekkende?
Les mer om kildekritikk og oppgaveskriving:
Du er her: 
(+47) 74 11 20 00