Du er her: forsida/
For studenter
/
Vurdering og ek...
/
Karaktersystemet – generelle, kvalitative beskrivelser
16.12.2011
Kunnskapsdepartementet (KD) sendte 10. mai 2004 brev til alle statlige og private høyere utdanningsinstitusjoner om hvilke prinsipper som skal legges til grunn for bruken av det nasjonale karaktersystemet på alle studienivå. KD bad Universitets- og høgskolerådet justere de generelle, kvalitative beskrivelsene for de enkelte karaktertrinn i bokstavkarakterskalaen med utgangspunkt i disse prinsippene. KD departementet har bekreftet at beskrivelsene nå er i samsvar med grunnprinsippene for bruk av karakterskalaen.
|
symbol |
betegnelse |
generell,ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|---|---|
|
A |
fremragende |
Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. |
|
B |
meget god |
Meget god prestasjon. Kandidaten viser megetgod vurderingsevne og selvstendighet. |
|
C |
god |
Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
|
D |
nokså god |
En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
|
E |
tilstrekkelig |
Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
|
F |
ikke bestått |
Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. |
|
symbol |
nemning |
generell, ikkje fagspesifikkomtale av vurderingskriterium |
|---|---|---|
|
A |
framifrå |
Framifrå prestasjon som skil seg klart ut. Kandidaten syner særs god vurderingsevne og stor grad av sjølvstende. |
|
B |
mykje god |
Mykje god prestasjon. Kandidatensyner mykje god vurderingsevne og sjølvstende. |
|
C |
god |
Jamt god prestasjon som er tilfredsstillande på dei fleste områda. Kandidaten syner god vurderingsevne og sjølvstende på deiviktigaste områda. |
|
D |
noksågod |
Akseptabel prestasjon med nokrevesentlegemanglar. Kandidaten syner ein viss grad av vurderingsevne og sjølvstende. |
|
E |
tilstrekkeleg |
Prestasjonen tilfredsstiller minimumskrava, men heller ikkjemeir. Kandidaten syner lita vurderingsevne og lite sjølvstende. |
|
F |
ikkje greidd |
Prestasjon som ikkje tilfredsstiller deifaglege minimumskrava. Kandidaten syner både manglande vurderingsevne og sjølvstende. |
|
symbol |
description |
General, qualitative description of valuationcriteria |
|---|---|---|
|
A |
Excellent |
An excellent performance, clearly outstanding. The candidate demonstrates excellent judgement and a high degree of independent thinking. |
|
B |
Verygood |
A very good performance. The candidate demonstrates sound judgement and a very good degree of independent thinking. |
|
C |
Good |
A good performance in most areas. The candidate demonstrates a reasonable degree of judgement and independent thinking in the most important areas. |
|
D |
Satisfactory |
A satisfactory performance, but with significant shortcomings. The candidate demonstrates a limited degree of judgement and independent thinking. |
|
E |
Sufficient |
A performance that meets the minimum criteria, but no more. The candidate demonstrates a very limited degree of judgement and independent thinking. |
|
F |
Fail |
A performance that does not meet the minimum academic criteria. The candidate demonstrates an absence of both judgement and independent thinking. |
Kilde: Universitets- og høgskolerådet
Fremgangsmåte for utregning av endelig karakter for fag med flere delemner der delemne vurderes etter gradert skala:
Karakterene vektes i samsvar med fagplanens bestemmelser. Endelig karakter blir da beregnet når alle delemner er bestått. I regnerutinen gjelder følgende verdier: A= 5, B=4, C=3, D=2, E=1, og det benyttes vanlige avrundingsregler.